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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道🔥乐鱼全站app,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

♺(撰稿:安卿妍)

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    • 秦逸宽🐤LV1六年级
      2楼
      7月22日郑州突降暴雨,京广路陇海路口,城管部门正积极开展抽排作业郑州♜
      2024/07/25   来自吉安
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    • 🕟宗政刚安LV8大学四年级
      3楼
      温州遇害医生遗体告别仪式即将举行!曾在午休时为患者加号♷
      2024/07/25   来自鹰潭
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    • 高婵翔🔨LV7幼儿园
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      走一线 看防汛︱微水水文站:24小时备汛、黑科技测流……“以时时放心不下的责任感”备战主汛期❒
      2024/07/25   来自柳州
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    • 狄维贞LV2大学三年级
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      【境内疫情观察】广东新增28例本土病例(3月2日)🤳
      2024/07/25   来自勉县
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    • 苏志爱📗🚴LV9大学三年级
      6楼
      国防部、外交部相继发声,日本最好小心点!⬇
      2024/07/25   来自柳州
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    • 贾昌露LV1大学四年级
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      2024/07/25   来自吉首
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